documentació sanitària

El dijous 5 de març els alumnes de Documentació Sanitaria van presentar les seves idees emprenedores en una sessió molt enriquidora i participativa. Durant la jornada, els diferents grups van exposar dues propostes de negoci innovadores centrades en àmbits d’especial interès social: la salut mental i l’alimentació personalitzada segons les necessitats de cada persona.

En ambdós projectes, la tecnologia hi tenia un paper clau, ja que les dues iniciatives plantejaven l’ús d’una App com a eina principal per interactuar amb els clients. 

Durant l’exposició, els alumnes van explicar quin seria el prototip inicial amb el qual començarien la seva activitat emprenedora, aplicant la metodologia Lean Startup, que permet validar idees de negoci de manera progressiva i amb una inversió inicial reduïda. Posteriorment, també van mostrar com la proposta podria evolucionar i millorar gràcies a l’aplicació del Design Thinking, una metodologia centrada en entendre les necessitats dels usuaris i generar solucions creatives.

A més, els estudiants van analitzar diferents aspectes clau de la planificació empresarial. Entre d’altres, van estudiar els macroentorns i microentorns que poden influir en el desenvolupament de l’empresa, així com la realització d’una anàlisi DAFO i la seva corresponent estratègia CAME, que permet identificar debilitats, amenaces, fortaleses i oportunitats i definir accions per millorar el projecte.

Finalment, també van presentar el model Canvas, una eina visual que ajuda a estructurar els principals elements d’un projecte empresarial, com ara la proposta de valor, els segments de clients, els canals de comunicació o les fonts d’ingressos.

La sessió va ser una bona oportunitat perquè els alumnes posessin en pràctica els coneixements treballats a classe i desenvolupessin competències com la comunicació, el treball en equip i l’esperit emprenedor. Sens dubte, una experiència molt positiva dins del seu procés formatiu a AF Centre d'Estudis.

El passat dimarts dia 3 un representant de "La Marató de TV3" va venir a AF Centre d'Estudis a presentar-nos la Marató d'aquest any, que recapta fons per la investigació de les malalties respiratòries.

El farmacèutic Francisco Agustín Cruz, ens va mostrar els vídeos didàctics de la Marató, i ens va parlar de les principals malalties respiratòries que es volen investigar, l'asma, la fibrosi quística, l'embòlia pulmonar i la MPOC (malaltia pulmonar obstructiva crònica).

Les alumnes van poder fer preguntes i debatre amb el professional durant una hora.

Estem molt agraïts per la visita del senyor Agustín i esperem la vostra col·laboració a la Marató i doneu suport a la investigació de les malalties respiratòries.

Aquest és un any especial a AF Centre d'Estudis, ja que enguany comencem una nova línia de tarda en els Cicles Formatius de Grau Superior en l'àmbit de la salut.

Gràcies a l'esforç de tot el personal del centre hem posat en marxa el Cicle de Documentació i Administració Sanitaria.

Després de l'èxit obtingut a l'Area de Farmàcia de IUSC, el nostre centre de formació superior post-universitaria, a AF vam decidir impulsar aquest cicle superior per dotar a la indústria farmacèutica i sanitària dels professionals formats específicament que tant necessiten.

Esperem que aquesta sigui la primera promoció de moltes.

Gràcies per confiar en AF Centre d'Estudis.

Els alumnes de segon d'Administració i Documentació Sanitàries van presentar el seu projecte d'empresa.

Els alumnes han hagut de constituir l'organització seguint totes les etapes: jurídica, financera, humana, i han creat el seu producte diferenciant-lo de la competència amb un valor afegit evident.

Com els companys del matí, els alumnes del nostre cicle de tarda del CFGS en Documentació i Administració Sanitària, també han realitzat les presentacions dels seus projectes de final de grau.

En l’assignatura optativa de Documentació Sanitària, els nostres alumnes han participat recentment en una activitat molt interessant: una exposició oral centrada en l’estudi de les malalties importades, una temàtica cada vegada més rellevant en un món globalitzat on els viatges internacionals són cada vegada més freqüents.

Per desenvolupar aquesta activitat, cada estudiant va escollir un país que li agradaria visitar. A partir d’aquest destí, va investigar una malaltia freqüent o característica d’aquella regió del món, analitzant-ne les causes, els símptomes, les formes de transmissió i el tractament.

El repte no es limitava únicament a la investigació teòrica. Els alumnes també havien d’elaborar una història clínica simulada d’un viatger contagiat, aplicant els coneixements adquirits a classe i posant en pràctica habilitats pròpies de l’àmbit sanitari i de la gestió de la documentació clínica.

A més, dins de l’activitat es van treballar les recomanacions sanitàries per a viatgers, analitzant quines mesures preventives s’han d’adoptar abans del viatge, durant l’estada i en tornar al país d’origen. D’aquesta manera, els estudiants van poder reflexionar sobre la importància de la prevenció, la informació sanitària i el seguiment mèdic en el context de la salut internacional.

Aquesta activitat ha permès combinar investigació, anàlisi d’informació sanitària i pràctica clínica, apropant l’alumnat a situacions reals que poden aparèixer en el seu futur professional dins de l’àmbit sanitari.